19 maja drużyna w składzie: Weronika Więcławek, Anna Więcławek i Patryk Piątek zdobyli II miejsce i piekny puchar na IX Regionalnym Turnieju Scrabble systemem belgijskim w ZSO nr 11 w Sosnowcu.Opiekun drużyny: mgr Marta Trzebińska

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2010/2011 odbędzie się 22 czerwca (środa) 2011 r o godzinie 9.00 na sali gimnastycznej.

Serdecznie zapraszamy uczniów i rodziców.

Dnia 16 maja uczniowie  klas  0 - IV wraz  z wychowawcami wybrali  się na wycieczkę do Parku Miniatur w Inwałdzie. Wszystkich uczestników zauroczyły „cuda architektury”  z całego świata prezentowane w Parku Minatur . Uczniowie podziwiali m.in. doskonale skopiowaną  Świątynię  na Akropolu, Bazylikę św. Piotra w Watykanie, Colosseum, Krzywą  Wieżę  w Pizie , Statuę Wolności,  Wieżę Eiffel’a . Zobaczyć można było  również Polskę w miniaturze.Równie atrakcyjny okazał się  Zielony Labirynt -skomplikowany system korytarzy wytyczonych przez żywopłot, w którym uczniowie próbowali odszukać sprytnie ukryte drogi wyjścia Były też  wspólne zabawy w  Lunaparku. W albumie zamieszczamy fotki z wyjazdu. 

Zdrowych, radosnych świąt Wielkiej Nocy, smacznego jajka, mokrego dyngusa oraz wiosennego odrodzenia całej społeczności szkolnej życzy DYREKTOR ORAZ GRONO PEDAGOGICZNE

Nasza szkoła przystąpiła do miejskiego konkursu „Ja - ty - razem my - Bezpieczne szkoły w Dębowym Mieście”.

Program konkursu powstał na bazie rządowego Programu Ograniczania Przestępczości i Aspołecznych Zachowań „Razem bezpieczniej” i skierowany jest do szkół podstawowych w Polsce.

Celem konkursu jest:

• poprawa stanu bezpieczeństwa dzieci w szkole
• animacja ruchu bezpiecznego na rzecz bezpieczeństwa
• edukacja społeczno - prawna uczniów, rodziców i nauczycieli
• propagowanie pozytywnych zachowań wśród dzieci
• eliminowanie zachowań agresywnych na terenie szkoły

Zadaniem szkoły jest opracowanie Szkolnego programu „Ja - ty - razem my - Bezpieczne szkoły w Dębowym Mieście” zawierającego następujące zadania:

1. Potrafię dokonać dobrego wyboru.
2. Bezpieczna przerwa.
3. Bezpieczne media - konkurs plastyczny.
4. Potrafię radzić sobie z agresją.

Zadania będą realizowane w naszej szkole w okresie od marca do października i udokumentowane w formie tradycyjnej kroniki.

Nagrody:

1. Szkoła po zrealizowaniu programu otrzyma Certyfikat udziału w programie „Ja - ty - razem my - Bezpieczne szkoły w Dębowym Mieście”.
2. Zwycięska placówka otrzyma Certyfikat - „Dąbrowska Bezpieczna Szkoła” oraz nagrodę rzeczową w postaci tablicy multimedialnej.
3. Za drugie i trzecie miejsce szkoły otrzymają cenne nagrody rzeczowe.

Uwaga! Rodzice klas 4-6!

W środę, 23 marca 2011 odbędzie się zebranie informacyjne dla rodziców uczniów klasy 5 i 6.

W czwartek, 24 marca 2011 odbędzie się zebranie informacyjne dla rodziców uczniów klasy 4.

Serdecznie zapraszamy!

Wychowawcy

Ogłaszamy kolejną edycję szkolnego konkursu ortograficznego! Zadanie uczestników polegało będzie na napisaniu dyktanda oraz testu sprawdzającego znajomość ortografii i interpunkcji. Każda klasa może zgłosić maksymalnie czterech uczestników.

Na zwycięzców czekają nagrody!

Wszelkich informacji udziela p. Anna Sołtysik

Dzień Kobiet w naszej szkole przebiegł naprawdę w miłym nastroju. Były i kwiaty, i prezenty. Wybraliśmy również najfajniejszą dziewczynę szkoły. Zoastała nią Ola Woźniak. Gratulujemy!

Akcja sprzedaży pączków cieszyła się dziś wprost niesamowitym powodzeniem! Naprawdę niezłe z nas obżartuchy - zjedliśmy prawie 150 pączków!

Tego roku Dzień Bezpiecznego Internetu trwał u nas cały miesiąc ;-) Młodsze klasy spotykały się z panią pedagog podczas zajęć związanych z poznaniem strony internetowej www.sieciaki.pl oraz bezpiecznym korzystaniem z zasobów sieci. Wychowawcy klas starszych również przeprowadzili lekcje o internetowych zagrożeniach. Uczniowie mieli okazję oglądać filmiki edukacyjne oraz uczestniczyli w grze interaktywnej. Ogłoszono także konkurs na miksturę antysieciuchową oraz przygotowano tematyczną gazetkę ścienną. Klasy IV-VI brały udział w ankiecie dotyczącej m.in. czasu spędzanego przy komputerze. Akcja objęła również rodziców, którzy mogli zapoznać się z materiałami zamieszczonymi w szkolnym holu oraz otrzymali np. wzory umów z dziećmi.

Czwartkowy poranek (16 II) klasa VI spędziła na pisaniu trzeciego już próbnego sprawdzianu szóstoklasisty, tym razem przygotowanego przez wydawnictwo GWO. Trzymamy kciuki za wysokie wyniki!

Dzień Kota zaakcentowaliśmy organizując konkurs fotograficzny na najsympatyczniejszego mruczka. Wszystkie zgłoszone prace oglądać można na gazetce ściennej przed biblioteką szkolną. W najbliższym tygodniu przeprowadzimy głosowanie wśród wszystkich uczniów. Na zwycięzcę czeka nagroda!

W czwartek, 10 lutego, uczniowie klas starszych uczestniczyli w zabawie karnawałowej. Nie zabrakło dobrej muzyki, jedzenia, picia i ... nowych par ;-) Oby do następnej dyskoteki!

W kalendarzu szkolnych uroczystości i imprez na dobre zagościły już Walentynki. Skrzynka, do której wrzucać można było kartki pękała w szwach, a odbiorcy poczty niejednokrotnie zastanawiali się, kto jest adresatem przesyłki...

Zorganizowaliśmy również "Randkę w ciemno". Śmiechu było co niemiara! Prawdziwym poczuciem humoru (i odwagą!) wykazali się uczestnicy programu: Zuzia, Asia, Kamila, Konrad, Łukasz, Piotrek, Wiktor i Daniel, który rewelacyjnie wcielił się w rolę Hannah :-) Pary, które wygrały otrzymały oczywiście nagrody - możliwość wspólnego spaceru po korytarzu i boisku szkolnym, a także bilety na randkę na dąbrowskim basenie "Nemo".

Od drugiego semestru została uruchomiona w naszej szkole nowa pracownia komputerowa z dwudziestoma stanowiskami do pracy. Staliśmy się jedyną szkołą podstawową w mieście, która bez podziału na grupy podczas zajęć z informatyki zapewnia każdemu uczniowi stanowisko komputerowe. Odtworzona została również sieć komputerowa zapewniająca dostęp do internetu. W 90% pracownia została sfinansowana z środków pozabudżetowych szkoły. Złożyli się na nie rodzice naszych uczniów oraz sponsorzy. W przyszłości planujemy doposażyć salę w programy komputerowe oraz drukarkę sieciową. Po sali zabaw dla dzieci to druga w tym roku szkolnym inwestycja sprzyjająca rozwojowi dzieci.

Ferie zimowe to czas, kiedy i uczniowie, i nauczyciele odpocząć mogą od codziennej szkolnej rzeczywistości i wypełnić ją różnymi zajęciami. To przede wszystkim czas odprężenia i relaksu. Musimy jednak pamiętać, że wypoczynek musi być bezpieczny!

Tym, którzy niegdzie nie wyjechali polecamy bogatą ofertę ferii w mieście – filmy w kinie Kadr, zajęcia plastyczne, teatralne w PKZ czy zajęcia sportowe w CSiR (i w naszej szkole!). Ponadto w tygodniu można będzie skorzystać z darmowych wejść na basen Nemo.

Całej społeczności szkolnej życzymy opadów śniegu, dużo snu i nabrania siły oraz energii do dalszej pracy. Do zobaczenia!

W czwartek, 13 stycznia, o godzinie 16:00 odbędą się zebrania informacyjne rodziców uczniów klas IV-VI.

Zachęcamy do odwiedzania strony internetowej www. pustamiska.pl i klikania prosto w miskę :-) Poprzez zbieranie środków finansowych z emisji reklam wolontariusze tworzący stronę dążą do poprawy standardów bytu cierpiących w schroniskach zwierząt. Uczniowie, nauczyciele i rodzice - otwórzcie swoje dobre serduszka!!!

Wiktoria Szot, uczennica klasy VI, otrzymała wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie literackim "List do Św. Mikołaja". Konkurs organizowała platforma Xbook.pl. Jury sprawdziło ponad 500 prac! Pracę Wiktorii przeczytać można na naszej stronie (Klasy IV-VI ---Kącik twórczości uczniowskiej).

Od 3 stycznia 2011 r. klasa I  kontynuować będzie projekt podjęty w naszej szkole dwa lata temu - „Pierwsze uczniowskie doświadczenia  drogą do wiedzy”. Do udziału w przedsięwzięciu przystąpiła cała klasa – 18 uczniów. Swoje inteligencje będą rozwijać pod okiem  wychowawcy – mgr Agnieszki Boroń.

Praktyczne rady dla rodziców i opiekunów - Jak rozwijać inteligencje wielorakie?

Inteligencja językowa

Czytajcie, czytajcie i jeszcze raz czytajcie.

Grajcie w gry, takie jak: scrabble, gry słowne oraz rozwiązujcie wspólnie krzyżówki.

Układajcie opowieści (każdy mówi kilka zdań ), np. podczas jazdy samochodem.

Zachęcajcie do mówienia, ale słuchajcie dziecka uważnie !

Inteligencja wizualno – przestrzenna

Zachęćcie dziecko do rysowania, lepienia, układania kompozycji.

Rysujcie plany.

Szukajcie wzorów w chmurach lub liściach.

Bawcie się w robienie wzorów z ciastek, kanapek.

Zaprojektujcie dom dla ulubionej zabawki lub zwierzątka.

Inteligencja muzyczna

Śpiewajcie razem, np. podczas jazdy samochodem.

Zgadnijcie nawzajem swoje nastroje na podstawie różnych tonów mruczenia.

Wymyślajcie rymowanki, piosenki i wiersze.

Umożliwiajcie dziecku kontakt z różnymi rodzajami muzyki.

Zauważcie, w jaki sposób muzyka jest stosowana do tworzenia nastroju i napięcia w sztukach i filmach telewizyjnych.

Siądźcie całkowicie bez ruchu i spróbujcie zidentyfikować wszystkie dźwięki, jakie są wokół Was.

Pokaż, w jaki sposób różne utwory muzyczne mogą zmieniać nastrój. Zapytaj dziecko, jak czuje się słuchając różnych rodzajów muzyki.

Inteligencja ruchowa

Spacerujcie, biegajcie, zachęćcie dziecko do codziennej dawki ruchu.

Bawcie się w odgadywanie postaci lub bajek na podstawie odgrywanej mini scenki ( bez słów).

Naucz dziecko żonglować piłeczkami.

Zachęć dziecko do uprawiania co najmniej jednej dyscypliny sportowej.

Nauczcie się wspólnie jakichś tańców.

Wybierzcie jakieś emocje (szczęście, poczucie winy, obawę, podekscytowanie, itp.) i poruszajcie się w sposób, który wyraża takie uczucie.

Inteligencja logiczno – matematyczna

Razem gotujcie lub majsterkujcie- czynności te wymagają przestrzegania instrukcji.

Grajcie w szachy ( dodatkowo stymulują inteligencję przestrzenną), warcaby, kółko i krzyżyk oraz inne gry strategiczne, takie jak: statki lub gry planszowe (chińczyk).

Grajcie w gry karciane („wojna”, kierki).

Spróbujcie przewidzieć, co wydarzy się w filmie lub sztuce- komu uda się to najlepiej.

Zagrajcie w 10 pytań- wymyśla się jakiś przedmiot, a druga osoba ma 10

pytań ,żeby zgadnąć, o jaką rzecz chodzi. Odpowiadać można tylko „tak” lub „nie”. Pytania powinny zmierzać do zawężania możliwej odpowiedzi, na przykład: „Czy to człowiek?”, „Czy to osoba żyjąca?”, „Mężczyzna?”,itp.

Zachęć dziecko do obliczania kwoty na zakupy, reszty w sklepie.

Inteligencja interpersonalna

Przejrzyjcie zdjęcia w książce, gazecie lub obrazy z albumu i porozmawiajcie o tym, co czują i myślą przedstawieni na nich ludzie.

Zagrajcie w tę grę w kawiarni lub na zakupach.

Zagrajcie w rysunkowy słownik- partner ma za zadanie zgadnąć wyrażenie z narysowanego obrazka.

Zachęć dziecko, żeby się z Tobą kłóciło! Ale argumenty muszą być przemyślane i logiczne.

Szukaj okazji, żeby wspierać innych członków rodziny i chwalić ich osiągnięcia. Najlepszym sposobem zmiany zachowań jest pozytywne wzmacnianie dobrego zachowania, negatywne komentowanie złego.

Przydziel dziecku co najmniej jedno zadanie.

Inteligencja intrapersonalna

Zachęć dziecko do traktowania wszystkich błędów jako szans na wyciągnięcie wniosków na przyszłość: „Czego możesz się nauczyć z tej pomyłki, żeby następnym razem wypaść lepiej?”.

Pytaj się często: „Jak się czujesz?”, „Co o tym myślisz?”.

Zadawaj pytania podsumowujące: „Co było dzisiaj ciekawego w szkole?”, „Co było dla Ciebie trudne, nudne?”, Ale uwaga! Słuchaj cierpliwie i w żadnym wypadku - nie pouczaj!

Inteligencja przyrodnicza

Nauczcie dziecko wnikliwie obserwować przyrodę. Dajcie mu szkło powiększające – niech obserwuje trawę, żuczki, mrówki. Uczcie je nazw krzewów, kwiatów, drzew, troski o czystość otoczenia, wskazując na wandalizm, zaśmiecanie, np. lasów, przejawy złego traktowania zwierząt.

Pójdźcie na spacer i poszukajcie typowych cech danej pory roku.

Poznawajcie pogodę i to, co ją powoduje.

Zdobądźcie informacje o gwiazdach widocznych w nocy i o wszechświecie.

Pozwólcie dziecku na opiekowanie się roślinami w swoim pokoju.

Pomóżcie dziecku założyć zielnik.